El rol del adulto en Montessori es acompañar, no dirigir. La transformación comienza con la observación: del niño y de uno mismo. El lenguaje, los gestos y el tono de voz forman parte del ambiente y marcan la calidad del [...]

María Montessori identificó que entre los 0 y 6 años la mente del niño tiene una cualidad única: absorber del entorno de manera natural y sin esfuerzo. Esta mente absorbente explica cómo los niños incorporan lenguaje, hábitos, valores y conocimientos [...]